BANGUNLAH JIWA DAN RAGAMU

Pelajar Indonesia dituntut hanya baik dalam kegiatan intrakulikuler dan ekstrakulukuler, melainkan seiring
dengan perjalanan pendidikannya, peserta didik juga diharapkan dapat membangun karakter dan
mengembangkan nilai-nilaai Pancasila, serta mengikuti mengintegrasikannya dalam setiap kegiatan yang
mereka lakukan. Kegiatan-kegiatan yang dibuat harus sesuai dengan tujuh tema yang telah ditentukan dan
mencakup dimensi-dimensi yang dirumuskan dalam Naskah Profil Pelajar Pancasila.

Tema yang diangkat dalam proyek ini adalah "Bangunlah Jiwa dan Raganya" dengan topik "Rutin Ibadahku, Sehat Jiwa dan Ragaku". Proyek ini dibuat supaya dapat membentuk peserta didik dengan karakter Pancasila dan ketahanan diri yang kuat sesuai dengan keseimbangan olah rasa, olah pikir, olah raga, dan olah
karsa yang dicetuskan oleh Ki Hadjar Dewantara. Proyek yang mengintegrasikan tiga dimensi Pelajar Pancasila ini diharapkan dapat memberi kesempatan kepada pihak sekolah, pendidik dan peserta didik khususnya,
untuk mengerti dan menyadari pentingnya kesejahteraan dirinya dalam kehidupannya sehari-hari terutama kegiatan pembelajaran di sekolah. Selain itu, proyek dengan metode student-centered ini dapat menghasilkan banyak hal-hal positif yang berguna untuk diri mereka sendiri dan orang di sekitar mereka.

Pada akhir proyek ini, peserta didik diharapkan dapat mengerti tentang dirinya sendiri, menjaga kesehatan jiwa dan raganya. Peserta didik juga diharapkan dapat menciptakan produk orisinil berupa kesenian tradisional.

Didit Kuat Santoso, S.Pd.